“Je bent meteen écht onderdeel van het team”
Siel over leren en werken op de hybride leerafdeling bij Vincent van Gogh
Toen Siel van der Sterren iets langer dan een jaar geleden begon als leerling verpleegkundige op de hybride leerafdeling van Vincent van Gogh, wist ze één ding zeker: dit is precies de manier waarop ik wil leren. “Je bent leerling, maar je voelt je vanaf dag één collega,” vertelt ze. “Dat maakt het zó leuk en leerzaam.”
Leren in een hybride vorm – hoe werkt dat precies?
De hybride leerafdeling bestaat binnen Vincent van Gogh nu ongeveer anderhalf jaar. De afdeling is speciaal ingericht om MBO- en HBO-leerlingen een stevige, praktijkgerichte leeromgeving te bieden. Siel legt uit: “We werken met een mix van leerlingen en leercoaches. Ongeveer de helft van het team bestaat uit leerlingen. Dat maakt dat je samen leert, samen ontdekt en samen groeit.”
Elke dinsdag krijgen de leerlingen les op de afdeling zelf. De docent(en) van Gilde Opleidingen start de ochtend, later op de dag sluit bv een agoog aan die begeleidt bij opdrachten en werkprocessen. Regelmatig komen er gastsprekers langs vanuit Vincent van Gogh of daarbuiten. “Alles wat je leert, kun je diezelfde week meteen toepassen in de praktijk. Dat maakt het heel concreet.” Ook rouleert een deel van de leerlingen elk jaar naar andere afdelingen. Zo ervaart iedereen meerdere doelgroepen binnen de organisatie.
De praktijk: verantwoordelijkheid en echte samenwerking
Wat de hybride leerafdeling volgens Siel uniek maakt, is de combinatie van leren én werken: “Je draait echt mee. Je hebt eigen taken, eigen verantwoordelijkheden en zelfs eigen PB-cliënten. Natuurlijk altijd onder begeleiding van een leercoach, maar jij bent degene die de zorg vormgeeft.” Een gemiddelde werkweek bestaat uit 32 uur, waarvan één vaste lesdag. De overige dagen werkt een leerling altijd samen met een leercoach. “Je werkt echt als duo en dat geeft vertrouwen. Je kunt altijd terecht bij je leercoach, maar je krijgt ook de ruimte om zelf keuzes te maken en te groeien.”
Elke dienst begint met een check-in en wordt besproken Waar wil je vandaag aan werken? Waar heb je verdieping in nodig? Welke opdrachten wil je oppakken? Aan het einde van de dag volgt de check-out waarin je dit samen evalueert. “Daardoor ben je constant bezig met je leerproces. Je bent niet aan het ‘afwachten’, maar je stuurt zelf.”
Werken met een diverse doelgroep
Siel werkt op een langdurige verblijfsafdeling (LBV). De cliënten zijn gemiddeld tussen de 50 en 70 jaar en vaak langdurig opgenomen. “De ziektebeelden zijn heel divers: veel schizofrenie, soms een licht verstandelijke beperking, maar eigenlijk van alles wat.” Juist die langdurige zorg maakt het werk mooi, vindt ze. “Je bouwt echt een band op. Mensen vertrouwen op je. Je ziet kleine stappen, je ziet groei in welzijn. Je draagt echt bij aan het dagelijks geluk van onze cliënten.”
Daarnaast speelt verpleegkundige zorg een duidelijke rol: medicatie delen, injecteren (bijvoorbeeld depotmedicatie), wondzorg en klinisch redeneren. “De GGZ is heel anders dan het ziekenhuis, maar dat maakt het voor mij juist interessant. Je blijft breed leren.”
Leren van elkaar, ongeacht leeftijd of leerjaar.
De hybride leerafdeling brengt leerlingen van verschillende leerjaren én leeftijden samen. “De jongste leerling is 18, de oudste 50. Dat maakt het zo waardevol,” vertelt Siel. “Iedereen leert anders en iedereen brengt iets anders mee. Je leert van elkaars ervaringen, tempo, inzichten. Dat maakt de groep heel hecht.”
Toekomstmogelijkheden binnen Vincent van Gogh
Volgens Siel zijn de doorstroommogelijkheden groot. “Doordat je rouleert, ontdek je wat écht bij je past. En wil je je (op termijn) verder ontwikkelen, bijvoorbeeld via een hbo‑opleiding of een universitaire studie, dan biedt Vincent van Gogh daarvoor volop mogelijkheden.”
Ook qua werkplek hoef je je geen zorgen te maken: “Er zijn zoveel afdelingen en specialismen dat je altijd wel een plek vindt die bij je aansluit.”
Waarom Siel de hybride leerafdeling aanbeveelt
Ze hoeft er niet lang over na te denken: Je bent meteen onderdeel van het team, je krijgt veel verantwoordelijkheid, je leert door te doen, de begeleiding is sterk én aanwezig wanneer je die nodig hebt, je leert van én met andere leerlingen en je groet snel in zelfstandigheid en zelfvertrouwen.
“Het voelt alsof je al bijna volwaardig begeleider bent, terwijl je nog midden in je opleiding zit. Je leert zó veel. Als je een dynamische, leerzame en warme plek zoekt om je opleiding te doen, dan is dit echt de ideale plek.”
Meer weten over jouw mogelijkheden bij Vincent van Gogh?
Ons recruitment team brengt je graag in contact
Onze corporate recruiters Susan en Britt helpen je graag op weg, zodat je een goed vergelijk kunt maken tussen de verschillende opties en in gesprek kunt over de mogelijkheden. Ze zijn eenvoudig te bereiken via 0493-327556 en werken@vigogroep.nl.
Wil je liever meteen een vrijblijvende afspraak op oriënterende basis voor een online kop koffie met ons inplannen? Dat kan eenvoudig hieronder.
Susan Wijnhoven
